中心主任、特级教师冯景华与青年教师分享专业成长之路
来源：上海市静安区青少年活动中心
发布时间：2015年12月18日
1月9日，由活动中心教工团组织，市特级教师、区名师、中心主任冯景华与青年教师，围绕“校外教师专业成才”开展了一次生动的互动交流。
冯老师引用美国学者傅乐的教师专业发展阶段理论，结合自己在入职初期的专业发展情况，提出青年教师要想从教学前关注阶段或早期生存关注阶段，向更高的阶段发展，首先自身要有主动发展的意识和行动。在专业技能上，冯老师认为青年教师应刻苦钻研，使自己拥有“一技之长”；在教育科研上，他则强调要注意平时的积累，建议采用阅读教育类期刊杂志并定期写随笔的方式，促使自己掌握前沿教育理论，促使自己思考教学中遇到的问题，以此提升自己的教科研能力。其次，冯老师根据研究成果以及自身的实际，认为家庭环境的支持、同事及社会环境导向等，都是影响教师专业发展的外部条件，而家庭环境的支持最为重要，以此引导青年教师关注外部条件并正确处理与外部条件之间的关系。最后，冯老师还提出了应牢牢把握展示自我的各种平台和机遇，将机遇作为促个人专业成长的新增长点。
通过此次交流活动，青年教师感受到了冯老师作为一名特级教师的独特魅力，纷纷表示赞同冯老师的观点，并将在今后的工作中，积极投入、时刻作好迎接机会和挑战的准备，努力成为一名“一专多能”的优秀校外教师。